ذكريات المراهقة....

أكره الحديث عن نفسي مدحاً ، ولطالما ما سأكتبة اليوم يسجل ضدي فأنا مستعد له، في إحدى صباحات شهر ديسمبر ... السماء ملبدة بالغيوم...ترسل عبر نسمات الصباح ماؤها رذاذ ماؤها .... كنت بالفصل ..منسجماً مع ملاطفة النسمات لي وأنا أحرك خصلات شعري بيدى.. خصلات ثقيلة ... وكأني إستحممت بعسل .. فكانت تدور برأسي فكرة الذهاب إلى البحر في هذه الأجواء... وبما أنني أدرس في الثانوية ... فهناك من الأصدقاء من لديه سيّارة يقودها أتى بها إلى المدرسة... وكان صديقي السمين طلال... لدية سيارة...ولديه مواصفات(أي طلال) تسهل لنا عملية الخروج من المدرسة بشكل قانوني... مسكين طلال يعاني من مرض التأتأه .. بمعنى اذا طلب مني شيء إستغرقة وقت ليس بالقليل لكي يكمل لفظها لفظاً مفهوما ، إتفقت أنا والسمين .. على أن أعزمه على فطائر اللحمة .. من احدى محلات الفطائر في منطقة أبوحليفة...إضافة لباكيت سجائر جديد... قبل بالفكرة وقال بملامح غبي يستذكي: شلون ياإبريق ناكل وندخن والحصة الثانية بتبدأ الحين؟ قلت له ببرود القطب الشمالي: إتركها لأخيك ... وكنت حينها لاأملك إلا نصف دينار.. وهو مصروف اليوم كله صباحا ومساءا... فقلت له : إذا دخل المدرس للفصل إطلب منه الخروج لدورة المياة متصنع المرض ، وبالتأكيد سيرفض ثم بعدها حاول أن تقع على الأرض ومن ثم أترك الباقي علي، شرط أن لاتفتح عيناك الصغيرة إلا حينما أضعك على كرسي سيارتك...وعلى هذا تم الإتفاق فيما بيننا.

دخل المدرس صاحب القذلة العظيمة ، رأس لايسكنه سوى شرذمة من الشعر الطويل وكأنه حقل إنتهى حاصدوه من حصد خضاره الأعظم وتبقى أقل القليل لم يحصد... قيام ياطلاب... الكل نهض على هيئته قبل الوقوف .. من كان نائماً مغمض العينين نهض وعيناه أجفان .. ومن كان يمتص القلم كسيجارة من شبق الإدمان على التدخين نهض وهو يمتص القلم شبقاً...وأما أنا فنهضت ويدي تمسك بإحدى خصل شعر رأسي.. فبعد السلام أذن لنا بالجلوس سريعا بعدما جلس أغلب الفصل دون إذنه... محاولة لحفظ الهيبة المهدورة أصلاً...حينها قام البطل طلال بملامح المستمرض لله وطلب من المدرس أن يذهب إلى دورة المياه بجملة كلفة الحصة ثلاثة دقائق من عمرها....فرفض صاحب القذلة القذلاء...فماجلس طلال حتى وقع أرضاً مغشياً عليه.. وقمت لنجدته قائلاً للمدرس :حسبي الله عليك ... فق ياطلال .. وأمسكت برأسه ووضعته على فخذي .. وبدأت بما يبدءن به النواحات حين يفقدن غالي وعزيز...ياااااو... الولد مات.. من يتحمل ذنبه مشيراً بعيني اللئيمة نحو المدرس.. فقال المدرس مرعوباً: احملوه إلى غرفة الناظر.. فقلت لا ..طلال يعاني من الصرع .. بل إحمله معي يافهد لننقله إلى المستوصف.. فهد يعتبر من الطبقة البرجوازية في الفصل فهو إبن أمه لايرفض له طلب من قبل أهله ... ويحمل خزائن قارون داخل محفظته ذات الماركة العالمية... وحملناه لسيّارته.. وقمت أنا بقيادة السيارة نحو ذلك المحل لنأخذ وجبة الإفطار منه اللتي وعدته بها ... طبعا بما إنني أقود السيارة لاأستطيع النزول للمحل لأنني الحاكم بأمر السيارة.. فنزل قارون يجر خزائنه ويستبدلها بمالذ وطاب من فطائر اللحم والزعتر.. فطائر الزعتر تعني بالنسبة لي إمتداد العادات للطبقة الكادحة.. وأخاف أن أتعود على أكل فطائر اللحم ثم لاأجد ثمنها...بعدذا ذهبنا إلى البحر ونزلت وبدأت بالوقوف على شاطئه الرحيب ممسكاً بخصلة من شعر رأسي .. متذكراً والألم يعتصرني لحظات فراق عفطية جميلة .... ثم ركبنا السيّارة متجهين نحو مدرسة الثانوية بنات .... لعل وعسى.



إشرب شاي وروح:

هبت هبوب الشمال و بردها شيـــني = ما تدفي النار لو حنا شعلناهـــــا

ما يدفي إلا حشا مريوشة العيني = وإلى ظمينا شربنا من ثناياهـــــــا